El vicepresidente 1º de la Legislatura, Cristian Ritondo, presidió el cierre del segundo concurso “Jóvenes Legisladores”, en el marco de los 16 años del programa “la Legislatura y la Escuela”. Fue en el Salón Dorado del Palacio legislativo.
Ritondo afirmó: “Quiero destacar que, si bien hoy nos toca distinguir sólo tres de estos proyectos que han superado nuestras expectativas, pero todas las iniciativas impulsadas en estas 11 sesiones reflejaron la capacitación sobre técnica legislativa que esta Casa brindó”.
“Tenemos un desafío por delante que es cada vez más estudiantes comprendan como trabajan sus representante y como pueden colaborar con su comunidad. Muchos de sus proyectos fueron levantados por los legisladores de esta Casa o utilizados para modificar los propios. El 10 de diciembre termina mi mandato, pero deseo que el programa Legislatura y la Escuela continúe como parte fundamental de la vida institucional de esta Legislatura”, agregó.
Y finalmente, recordó: “Pasaron 16 años desde la primera edición de “La Legislatura y la Escuela. Siempre celebramos este tipo de iniciativas, por eso agradezco a la Dirección General de Gestión y Participación Ciudadana por impulsarla y organizarla semana a semana. Agradezco también la voluntad de los directores y docentes de las instituciones participantes, por fomentar en sus alumnos el esfuerzo, la convicción y el deseo de trabajar para mejorar su Ciudad”.
Por su parte, la Directora General de Gestión y Participación Ciudadana, Silvina García, agradeció el compromiso de autoridades de la Legislatura, alumnos y docentes “por los más de 13 mil chicos que se acercaron a esta Casa desde la creación del programa, para que esta Legislatura crezca institucionalmente. Queremos que La Legislatura y la Escuela continúe porque así generaremos en los jóvenes una visión de futuro y cambio para una mejor Ciudad”.
Los ganadores del segundo concurso Jóvenes Legisladores fueron la Escuela Nº28 – Distrito Nº10 “República Francesa, por el proyecto de Ley: “Colocación e implementación de colectores solares de aguaen Jardines y Escuelas Primarias de la Ciudad”; el Instituto William C. Morris por el proyecto de ley “Modificación de la Ley Nº 4472/2012 Extensión de la franja horaria de operación de la red de transporte subterráneo de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires”; la Escuela Nº 19 “Técnica Alejandro Volta” por el proyecto de Ley: “creación de la Bienal de Artes en la Escuela Media”. Todos los alumnos de dichas instituciones fueron premiados con la entrega de una tablet, por “la calidad y la técnica legislativa que han tenido los proyectos presentados”.
El programa “La Legislatura y la Escuela” fue creado mediante la Resolución Nº 151, sancionada por la Legislatura hace ya 16 años. Se creó con el objetivo de fomentar la participación de los alumnos de escuelas primarias y secundarias para facilitar la comprensión del proceso legislativo.
Es una iniciativa destinada a la partición de niños y niñas que concurren a 6º y 7º grado del nivel primario, y 4º, 5º y 6 año del nivel medio, que busca el aprendizaje cumpliendo el rol de “legisladores”, conociendo la misión y principales funciones del Poder Legislativo de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Este año participaron del programa unos 1400 alumnos, que en 11 sesiones en el recinto, siendo 52 los colegios inscriptos.
Una vez por semana, se realizan las sesiones que son presididas por un legislador, luego los proyectos son remitidos a todos los diputados y algunos son aprobados. Los 60 legisladores son los que, por votación, eligen los tres proyectos más significativos. Luego, la Presidencia y las Vicepresidencias son las encargadas de otorgarles un puntaje y orden de mérito.
También participaron del acto, las diputadas Cristina García y Virginia González Gass, el Vicepresidente 3º de la Legislatura, Maximiliano Ferraro y el Secretario Administrativo, Marcelo Sosa, entre otros.
