Mercedes Miguel: “Los alumnos de la Ciudad van a tener 190 días de clases”
La ministra de Educación de la Ciudad, Mercedes Miguel, aseguró que el ciclo lectivo 2026 comenzó “en tiempo y forma, sin paros” en todo el sistema porteño, pese a la convocatoria a un paro nacional docente para el próximo 2 de marzo. La funcionaria destacó que durante los tres años de su gestión no se registraron interrupciones masivas que impidieran el inicio de clases, un logro que conforme a sus declaraciones refleja el resultado de negociaciones anticipadas con los gremios.
Miguel afirmó que las escuelas de inicial y primaria abrieron sus puertas según lo programado y que el nivel secundario también iniciará las clases en la fecha prevista, aun con la huelga nacional en el horizonte. Según explicó, la estrategia de la Ciudad ha sido adelantar la discusión salarial a los meses de verano ―diciembre y enero― para evitar tensiones al momento del inicio del calendario escolar.
El contexto nacional, sin embargo, presenta un panorama diferente: sindicatos como la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA) han impulsado medidas de fuerza que podrían afectar el inicio de clases en otras jurisdicciones del país, en especial en provincias donde el acatamiento suele ser mayor. En varias provincias, el paro amenaza con interrumpir el normal desarrollo del ciclo escolar el 2 de marzo.
La ministra remarcó además que el Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID), cuyo financiamiento fue interrumpido por el Estado nacional, no afecta directamente el pago de sueldos docentes en la Ciudad, dado que en la jurisdicción porteña ese aporte se negocia y se cubre localmente.“Nación no paga salarios”, subrayó Miguel, explicando que la discusión salarial corresponde a cada jurisdicción.
Hoy las escuelas volvieron a llenarse de voces, abrazos y ganas de aprender 💛
— Mercedes Miguel (@mechimiguel) February 25, 2026
84.336 estudiantes de nivel inicial y 251.338 de nivel primario comenzaron un nuevo año lleno de aprendizajes y nuevos desafíos.
Que sea un gran comienzo para cada estudiante, cada docente y cada… pic.twitter.com/1aqBPXae8v
En el eje de la relación con los sindicatos locales, la ministra habló de “diálogo permanente y construcción de confianza” como un pilar de su gestión, sosteniendo reuniones periódicas con representantes gremiales para abordar temas de política educativa. Esta dinámica, según ella, ha contribuido a gestionar conflictos potenciales antes de que se traduzcan en paros que afecten las clases.
El sistema educativo porteño, con alrededor de 56.000 docentes estatales y 45.000 del sector privado, enfrenta además desafíos estructurales, como la disminución de la tasa de natalidad y la necesidad de reorganizar contenidos curriculares. Miguel resaltó logros reportados en áreas como lengua, matemática y bienestar socioemocional, además de impulsar innovaciones tecnológicas, como la incorporación de inteligencia artificial en el aprendizaje de niveles primario y secundario.
Finalmente, la ministra confirmó medidas sobre el uso de dispositivos móviles en las escuelas -prohibiéndolos en inicial y primaria y regulándolos en secundaria- y reafirmó su convicción de que “los chicos van a tener 190 días de clases”. Miguel insistió en que el inicio del ciclo lectivo porteño se cumplió sin mayores inconvenientes y que las escuelas están operando con normalidad, a pesar del contexto de tensiones gremiales a nivel nacional.
